2023年10月26日，學(xué)院黨委召開第104次會議，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想文化工作的重要指示精神，審議教師師德失范行為處理辦法、輔導(dǎo)員管理育人考評辦法、思政課教師考核辦法，聽取職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)推薦、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科研工作量賦分標(biāo)準(zhǔn)修訂及綜合檔案室建設(shè)等情況匯報(bào)。黨委書記李洪軍主持會議。

會議指出，習(xí)近平總書記從全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定黨的十八大以來宣傳思想文化事業(yè)取得的歷史性成就，深刻闡述宣傳思想文化工作的重要地位作用，對全面貫徹黨的二十大精神，擔(dān)負(fù)起新的文化使命，做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作提出了明確要求。會議要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作的責(zé)任感使命感，以新氣象新?lián)?dāng)新作為推動宣傳思想文化工作，為學(xué)院改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量；要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，深刻把握習(xí)近平文化思想的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)，自覺用習(xí)近平文化思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作；要科學(xué)把握宣傳思想文化面臨的新形勢新任務(wù)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化馬克思主義的指導(dǎo)地位，唱響主旋律，壯大正能量，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)決有效防范化解意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)；要在學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想上下功夫，自覺擔(dān)負(fù)起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根；要加強(qiáng)黨對宣傳思想文化工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨管宣傳、黨管意識形態(tài)原則落實(shí)到學(xué)院工作全過程，落實(shí)好“七個(gè)著力”要求，勇于改革創(chuàng)新，建強(qiáng)人才隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)能力本領(lǐng)，用心用情用力做好宣傳思想文化工作；要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想同落實(shí)立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，全面融入人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)和文化傳承全過程，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，積極營造健康向上的校園文化，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

會議指出，出臺教師師德失范行為處理辦法，對于進(jìn)一步規(guī)范教師履職行為，弘揚(yáng)新時(shí)代教師道德風(fēng)尚，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)具有重要意義。會議要求，要切實(shí)扛起管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述精神，把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教的責(zé)任層層壓實(shí)，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)；要充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，堅(jiān)持把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)；要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，構(gòu)建完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)軍國內(nèi)一流職業(yè)院校提供堅(jiān)實(shí)支撐。

會議指出，加強(qiáng)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對于打造一批德技雙馨、創(chuàng)新協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成“雙師”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)范式，全面提高復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極意義。會議要求，要高度重視，協(xié)調(diào)分工，各部門積極配合，加大條件支撐保障力度，傾力打造團(tuán)隊(duì)特色亮點(diǎn)和創(chuàng)新性，推進(jìn)高質(zhì)量教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；要強(qiáng)化培育意識，以教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重要抓手，深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革，推動學(xué)院高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠提供強(qiáng)有力支撐。

會議指出，職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地是深化產(chǎn)教融合的重要載體，是教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合的連接器，也是推進(jìn)產(chǎn)教融合、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性的重要抓手。會議要求，要根據(jù)專業(yè)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展需要建立項(xiàng)目庫，充分利用虛擬實(shí)訓(xùn)基地資源，面向行業(yè)企業(yè)及社會開展崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、科普、競賽等服務(wù)，不斷提升具有學(xué)校特色的復(fù)合型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極為國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

會議指出，制定輔導(dǎo)員管理育人考評辦法，對于客觀準(zhǔn)確評價(jià)輔導(dǎo)員工作，不斷提高學(xué)生教育管理工作水平，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍具有重要意義。會議要求，要堅(jiān)持定量考核與定性考核相結(jié)合、日?？己伺c專項(xiàng)考核相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，按照德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效的原則，體現(xiàn)客觀性、公正性、民主性、公開性和全面性；要堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、激勵先進(jìn)，考核實(shí)施積分制，將積分結(jié)果作為輔導(dǎo)員職稱評審時(shí)推薦排序的重要依據(jù)，作為年終考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，以考核評價(jià)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，明確努力方向和改進(jìn)措施，助推學(xué)院學(xué)生工作再上新臺階。

會議指出，思政課教師作為學(xué)生的思想引路人和信仰鑄魂者,承擔(dān)著引導(dǎo)青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要責(zé)任。會議要求，要充分認(rèn)識思政課教師考核的重要意義，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為要，體現(xiàn)德才兼?zhèn)洹①|(zhì)量導(dǎo)向，優(yōu)化考評機(jī)制，增強(qiáng)考評機(jī)制的科學(xué)性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，把考評結(jié)果作為年度考核、評優(yōu)評先、職稱評審的重要依據(jù)；要優(yōu)化思政課教師評價(jià)機(jī)制，全面系統(tǒng)考核教師思想政治與師德師風(fēng)表現(xiàn)、日常工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)與實(shí)踐能力、價(jià)值引領(lǐng)等方面，不斷完善制度設(shè)計(jì)，努力提高思政課教師綜合素質(zhì)，增強(qiáng)思政課教師職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

會議指出，檔案是記錄學(xué)校發(fā)展歷史、服務(wù)教學(xué)科研管理的重要史料，也是校園文化建設(shè)的重要資源，在學(xué)校發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用。會議要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代檔案工作的重要指示批示精神，充分發(fā)揮好信息化驅(qū)動引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)檔案信息化建設(shè)，加大檔案開發(fā)利用力度，進(jìn)一步提升學(xué)院檔案工作管理水平，讓檔案更好地為學(xué)院發(fā)展建設(shè)服務(wù)。

會議還研究了其他事項(xiàng)。

于忠黨、段樹斌、于麗、姜國新、王立志出席會議，楊連成及學(xué)院各二級黨組織書記、各部門負(fù)責(zé)人列席會議。

（一審一校：白士宇 二審二校：張金龍 三審三校：王立志）