9月11日，教育部、國(guó)家民委、共青團(tuán)中央在云南昆明召開(kāi)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作推進(jìn)會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。云南省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任王寧出席會(huì)議并致辭。國(guó)家民委副主任、黨組成員段毅君，共青團(tuán)中央書(shū)記處常務(wù)書(shū)記徐曉出席會(huì)議并講話。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯主持會(huì)議。學(xué)院黨委書(shū)記李洪軍作了題為《在高質(zhì)量發(fā)展中全面推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育走深走實(shí)》的交流發(fā)言。
懷進(jìn)鵬指出，黨的十八大以來(lái)特別是中央民族工作會(huì)議以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)推進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)化生態(tài)，學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的體制機(jī)制與頂層設(shè)計(jì)不斷完善，工作基礎(chǔ)扎實(shí)有力，難點(diǎn)堵點(diǎn)穩(wěn)步破除，育人載體豐富多樣，取得一系列標(biāo)志性成果。
懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工程。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)、在聽(tīng)取新疆黨委政府和兵團(tuán)工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神和教師節(jié)重要指示精神，切實(shí)扛起使命擔(dān)當(dāng)，準(zhǔn)確把握鑄牢各族師生中華民族共同體意識(shí)是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在要求，提高站位，加強(qiáng)落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育再上新臺(tái)階。
懷進(jìn)鵬就切實(shí)抓好學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)作出部署。一是把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育全過(guò)程，把增進(jìn)共同性作為前提和方向，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，既面向民族地區(qū)也面向其他地區(qū)普遍開(kāi)展，與大中小學(xué)思政教育一體化有機(jī)融合。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的固本強(qiáng)基作用，納入各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)構(gòu)建課程體系，創(chuàng)新教學(xué)方法；發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)激勵(lì)作用，依托各類育人基地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，促進(jìn)各族師生交往交流交融；發(fā)揮文化環(huán)境的隱性潤(rùn)育作用，立體呈現(xiàn)意蘊(yùn)厚重、內(nèi)涵豐富、共有共享的中華文化符號(hào)和形象，全面加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的最大增量作用，通過(guò)同步課堂、雙師講堂等推動(dòng)各族學(xué)生“同上一堂課、同唱一首歌、同讀一本書(shū)”；發(fā)揮廣大教師的立教之本作用，大力弘揚(yáng)教育家精神，深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)育人能力。三是深入貫徹落實(shí)《教育部等十一部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善體制機(jī)制，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人格局，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。
學(xué)院黨委書(shū)記李洪軍圍繞思想引領(lǐng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)、文化浸潤(rùn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)、匠心雕琢鑄牢中華民族共同體意識(shí)、管理服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)四個(gè)方面介紹了學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的工作實(shí)踐。交流發(fā)言得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表的熱烈反響。懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在講話中指出，遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)揮遼寧及錦州地域特色和石化農(nóng)業(yè)行業(yè)專業(yè)特點(diǎn)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，做了很多很好的實(shí)踐工作，對(duì)學(xué)院工作給予充分肯定。9月12日，學(xué)院黨委召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)推進(jìn)會(huì)精神，落實(shí)懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)講話要求，就進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作出安排部署。
中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、國(guó)家民委、文化和旅游部、國(guó)家文物局、共青團(tuán)中央有關(guān)司局，各省區(qū)市教育、民族、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，有關(guān)高校負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。上海市教育委員會(huì)、云南省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳、中南大學(xué)、甘肅省張掖中學(xué)、安徽省合肥市第三十五中學(xué)、河南博物院負(fù)責(zé)人也在會(huì)上作了交流發(fā)言。
（一審一校：白士宇 二審二校：張金龍 三審三校：王立志）
