一、教學(xué)總體情況

3月2日-6日為學(xué)院第一教學(xué)周，涉及實(shí)踐教學(xué)6個(gè)系部，44個(gè)班級，30名指導(dǎo)教師，952名學(xué)生，28個(gè)實(shí)訓(xùn)課程，31個(gè)在線課堂。其中畢業(yè)班實(shí)訓(xùn)課程20個(gè)、25個(gè)課堂線上開課，指導(dǎo)教師25人，參與學(xué)生769人。非畢業(yè)班課程6門、6個(gè)課堂線上開課，指導(dǎo)教師6人，參與學(xué)生183人。具體情況如下：

注：有1名教師帶2個(gè)課程

二、線上教學(xué)保障措施

1、實(shí)踐課推薦使用國晉云平臺(tái)

前期線上網(wǎng)絡(luò)選課時(shí)發(fā)現(xiàn)幾乎沒有適合實(shí)踐教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，超星、學(xué)銀在線、智慧樹等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)專業(yè)課非常少，智慧職教平臺(tái)雖然有專業(yè)課，基本沒有實(shí)踐課。鑒于這種情況，為了保證實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)處經(jīng)過研究比較，決定推薦畢業(yè)班實(shí)訓(xùn)課教師使用國晉云實(shí)踐管理平臺(tái)，能發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)、回收學(xué)生任務(wù)、簽到定位，實(shí)現(xiàn)基本教學(xué)管理。

2、使用QQ、微信等輔助教學(xué)工具上課

為彌補(bǔ)國晉云平臺(tái)互動(dòng)性差及滿足教師上傳資料、討論、輔導(dǎo)等需要，實(shí)踐課要求教師使用輔助教學(xué)手段，用騰訊課堂、QQ、微信等工具與線上平臺(tái)教學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)。

3、為保證與學(xué)生信息溝通順暢，指導(dǎo)教師課前建立班級微信群或QQ群等，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建班，及時(shí)發(fā)布教學(xué)任務(wù)及要求，指導(dǎo)學(xué)生課程學(xué)習(xí)平臺(tái)使用方法，課前確保每名學(xué)生進(jìn)入所選課程學(xué)習(xí)。進(jìn)行線上試課，做好設(shè)備、軟件測試與試運(yùn)行。

4、使用學(xué)院職工培訓(xùn)云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)線上實(shí)訓(xùn)安全教育及疫情防控知識(shí)考核

采用國家安監(jiān)局《注冊安全師》標(biāo)準(zhǔn)建專業(yè)安全教育題庫，加入新冠性肺炎疫情防范知識(shí)相關(guān)內(nèi)容，共錄入294題，并結(jié)合安全教育題庫，編寫專業(yè)安全教育講義。將全院4548名學(xué)生信息錄入學(xué)院職工培訓(xùn)云平臺(tái)，其中大三年級1432人、大二年級1275人、大一年級1841人，保證學(xué)生能夠利用職工培訓(xùn)云平臺(tái)進(jìn)行在線安全考核。

5、進(jìn)行軟件培訓(xùn)，服務(wù)教學(xué)

為了保證指導(dǎo)教師及學(xué)生正常使用管理系統(tǒng)及職工培訓(xùn)云平臺(tái)，實(shí)訓(xùn)處建立QQ群，聯(lián)合軟件開發(fā)人員，對線上教學(xué)指導(dǎo)教師及學(xué)生在線指導(dǎo)，在線服務(wù)，及時(shí)解決師生使用軟件的問題，安排專人對平臺(tái)進(jìn)行管理，及時(shí)服務(wù)師生。

三、線上教學(xué)平臺(tái)使用情況

全部實(shí)訓(xùn)單元均采用“網(wǎng)絡(luò)課堂+直播課堂+社交軟件”的線上模式，根據(jù)實(shí)踐課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，采用直播課堂、線上討論輔導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式開展在線教學(xué)。

第一教學(xué)周，實(shí)訓(xùn)教師使用“國晉云實(shí)踐管理平臺(tái)”、“智慧職教”、“學(xué)銀在線”等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的資源共享及學(xué)生管理，使用騰訊課堂、騰訊會(huì)議、QQ直播等軟件進(jìn)行直播教學(xué)，使用QQ群、微信群等作為輔助工具。具體情況如下：

四、教學(xué)設(shè)計(jì)情況

1、安全教育

在疫情防控期間，實(shí)訓(xùn)教學(xué)加強(qiáng)安全教育，增加新冠肺炎疫情防控知識(shí)安全教育課程。本學(xué)期安全教育分兩級安全教育。院級教育全校統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一實(shí)施，對全院所有學(xué)生進(jìn)行石化行業(yè)通用安全知識(shí)及疫情防控知識(shí)安全教育，并統(tǒng)一考試。通用安全知識(shí)按照石化行業(yè)特點(diǎn)，采用國家標(biāo)準(zhǔn)，包括職業(yè)危害、防火防爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、電氣安全、機(jī)械安全五部分，學(xué)院建立了安全教育題庫，啟用學(xué)院社會(huì)培訓(xùn)云平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一考試。課程安全教育是各實(shí)訓(xùn)課程針對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)安全教育，提高職業(yè)素養(yǎng)。具體情況如下。

2、制定線上實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及編寫教學(xué)文件

學(xué)院制定線上實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提供任務(wù)書、指導(dǎo)書及考核標(biāo)準(zhǔn)范例。在不改變教學(xué)計(jì)劃的情況下，根據(jù)實(shí)訓(xùn)課特點(diǎn)，把實(shí)際操作訓(xùn)練改為學(xué)原理、說操作、畫流程、編程序、做手工、寫報(bào)告等形式，將動(dòng)手技能向內(nèi)化遷移轉(zhuǎn)變，重新整合教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)及教學(xué)資源，使之適合線上教學(xué)。每門課程按照線上教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編寫符合線上課程要求的任務(wù)書、指導(dǎo)書及考核標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、實(shí)訓(xùn)要求，編寫與實(shí)訓(xùn)課程相關(guān)的安全、原理、工藝、操作等內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，說明評價(jià)項(xiàng)目、考核內(nèi)容、權(quán)重、評分細(xì)則。為保證線上實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，按每兩學(xué)時(shí)一個(gè)教學(xué)單元編寫授課計(jì)劃及教學(xué)實(shí)施方案，保證每天2學(xué)時(shí)的線上直播教學(xué)時(shí)長，明確線上直播課堂時(shí)間表，且實(shí)訓(xùn)任務(wù)飽滿，能夠保證每天剩余4學(xué)時(shí)的線上自主學(xué)習(xí)及完成任務(wù)的時(shí)長。截止3月1日，31個(gè)線上課堂中有30個(gè)上交了教學(xué)文件，占96.8%，其中形式上符合線上實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的有17個(gè)，占54.8。具體情況如下。

五、線上巡課情況反饋

為了加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)課程的監(jiān)督，掌握第一周線上實(shí)訓(xùn)教學(xué)情況，實(shí)訓(xùn)處對第一周實(shí)訓(xùn)課31個(gè)線上課堂進(jìn)行了線上巡課，第一周各實(shí)訓(xùn)課教師準(zhǔn)備較充分， 實(shí)訓(xùn)課堂平穩(wěn)有序，指導(dǎo)教師基本能夠使用平臺(tái)及QQ等輔助工具進(jìn)行簽到等對學(xué)生出勤情況進(jìn)行監(jiān)控，全院952名實(shí)訓(xùn)學(xué)生中有5人沒有參加實(shí)訓(xùn)，占0.5%，實(shí)訓(xùn)教師能夠按照要求組織教學(xué)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。31個(gè)線上課堂有27門實(shí)踐課實(shí)現(xiàn)了線上直播，占87.2%，100%實(shí)現(xiàn)了線上答疑、輔導(dǎo)。具體情況如下。

六、存在問題

1、按照線上實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，部分實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)文件不夠規(guī)范，應(yīng)繼續(xù)修訂課程的任務(wù)書、指導(dǎo)書及考核標(biāo)準(zhǔn)，使其符合線上教學(xué)的要求。

2、教師的課堂主導(dǎo)地位不強(qiáng)，應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)每天2學(xué)時(shí)線上直播，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問、老師在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的講授給學(xué)生。

3、教師的現(xiàn)代教學(xué)手段還有待提高，對平臺(tái)、直播工具、線上教法等應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，熟練掌握。