在大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之際，我院開(kāi)展了以“構(gòu)建和諧校園,讓心靈灑滿陽(yáng)光”為主題的宣傳活動(dòng)周活動(dòng)。一是學(xué)院黨委印發(fā)《學(xué)院大學(xué)生心理疾病預(yù)防與危機(jī)干預(yù)機(jī)制》的通知。對(duì)新生等群體進(jìn)行心理普查。學(xué)院對(duì)大學(xué)生心理發(fā)展與指導(dǎo)研究中心進(jìn)行了裝飾，評(píng)聘專家開(kāi)展心理咨詢工作，堅(jiān)持每天值班。除面談外，還建立了固定電話、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多元心理調(diào)適路徑。二是以活動(dòng)為載體，提高心理健康素質(zhì)。各系（區(qū)）由心理委員負(fù)責(zé)組織，在心理輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下自編自演心理劇7場(chǎng)。三是加大心理健康知識(shí)普及工作力度，全員參與。面向?qū)W生開(kāi)出《心理健康教育》課程，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我心理防護(hù)和調(diào)整糾正的能力。張雪巖教授為南區(qū)師生做了一次心理輔導(dǎo)講座。張教授分析了幾代人的心理特點(diǎn)及當(dāng)代大學(xué)生的主要人格特征，并從心態(tài)影響、呵護(hù)心情、心理障礙現(xiàn)象分析、大學(xué)生心理健康教育模式的探索等幾個(gè)方面深入淺出的分析了大學(xué)生的心理特點(diǎn)和開(kāi)展心理健康教育的方式，并組織學(xué)生開(kāi)展了一次心理游戲。